GÖRSEL SANATLAR

Karalamalar anlamı belli olan şekillere dönüşmeye başlandığında çocuklar şema öncesi döneme girmeye başlarlar. Bu dönemde çocuklar çevresindeki var olan her şeyle bilişsel olarak ilişki kurmaya başlarlar. Her nesnenin diğeriyle ilgisini kavrarlar. Bunların bir biçimi, bir rengi, bir dokusu olduğunu, keşfederler.

İyi bir sanat eğitimi alan çocuk her şeyden önce kendi gücünün ve yeteneğinin farkına varır. Sanat aracılığı ile duygularını (görsel ve sözlü bir biçimde) dışa vuran çocuk aynı zamanda kendini bulunduğu ortama kabul ettirmektedir. Kendi varlığını kabul eden ve ettiren çocuk diğer çocukların varlıklarını ve yeteneklerini kabul ederek onlarla birlikte üretmeyi ve birlikte yaşamayı öğrenir, kabul eder. Bu da iş birliği kazanımlarını  destekler. Tempo’ da 5-6 yaş grubunda her ay bir sanatçı konu edilerek  eserleri tanıtılıp , uygulanır.  Ve ay boyunca sanatçının eserleri eğitim planına yansıtılarak öğrenmenin pekişmesi desteklenir.